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SUMMARY:Séminaire EEDD à Quetigny
DESCRIPTION:  « Comment allons-nous préserver notre bien-être tout en adoptant un mode de vie plus économique en termes de consommation de ressources et d’impact sur notre environnement ? »  \nLe bien-être revêt différentes dimensions\, telles que l’éducation\, la santé\, l’accès aux services\, la participation citoyenne ou encore le lien à la nature. Or l’importance accordée à chacune de ces dimensions et la définition même du bien-être varient selon les territoires. C’est pourquoi depuis quelques années\, une réflexion visant à mesurer et à améliorer le bien-être des populations au niveau des territoires est en cours. L’idée est de « mesurer pour changer\, d’évaluer pour évoluer »* – notamment dans nos politiques publiques -\, vers un modèle de société plus conforme aux attentes et préférences des citoyens\, et vers une transition socio-écologique.\nLes acteurs de l’éducation peuvent appuyer les territoires dans le travail a mener sur les représentations et les valeurs véhiculées par la notion de bien-être. Comment construire une vision commune du bien-\nêtre sur un territoire ? Comment faire participer les habitants ? Existe-t-il des méthodes\, des expériences enrichissantes ? Et comment l’éducation à l’environnement et au développement durable peut-elle\ncontribuer à un tel processus ?\nLe 6e séminaire SFFERE propose un temps de réflexion collective\, de débat et de brassage d’idéessur ces questions\, le mercredi 30 novembre 2016 \nEEDD : Education à l’Evironnement et au Développement Durable. 
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